Credo Pedagógico

1. Creo que frente al conocimiento, no debe existir superioridad o inferioridad alguna entre estudiante y maestro.

2. Creo que el maestro es un ejemplo permanente para los estudiantes, aunque no se lo proponga.

3. Creo que a los maestros siempre se les recuerda, no solo por sus aciertos, sino también por sus errores.

4. Creo que el maestro es el responsable de la calidad de la enseñanza, así como las autoridades educativas son responsables de la calidad de la educación.

5. Creo que el prestigio profesional del maestro depende exclusivamente del cumplimiento ético de sus deberes.

6. Creo que ningún maestro podrá formar a otros, si no demuestra que se encuentra en un permanente proceso de formación.

7. Creo que no es posible orientar y exigir algo, de lo que no se está en condiciones de demostrarlo con el ejemplo.

8. Creo que, si la peor obra de misericordia es: “enseñar al que no quiere”, debo verificar cómo está mi actitud motivadora, antes de proponerme enseñar.

9. Creo que antes de enseñar debo esforzarme por no contaminar mis actitudes docentes con mis problemas personales o de hogar.

10. Creo en la disciplina, la imaginación, la meditación y la reflexión, como medios para vivir un proceso de permanente superación personal.

11. Creo que la mejor muestra del comportamiento típico de los alumnos, la manifiestan los maestros cuando ejercen el papel de estudiantes.

12. Creo que buen maestro no es aquel que pretende que sus discípulos lo imiten; es aquel que es digno de imitar.

Julio Sanabria